martes, 18 de octubre de 2011

Para que haya educación, es necesaria la presencia de una generación de adultos y una generación de jovenes, así como una acción ejercida por los primeros sobre los segundos. Emile Durkheim, Educación y sociología. Indudablemente un personaje recurrente rico en matices y emociones es sin duda alguna el maestro, personaje recurrente en televisión, radio y por supuesto el cine, a nivel mundial la cinematografía a recurrido a este ente, como protagonista o como parte de la trama de la película. En Mexico dento de la vasta y diversa cinematograía existente no podía faltar este singular personaje que cobra vida, a través de las interpretaciones de actores y actrices, que han marcado o estigmatizado el rol del maestro. En 1935 el director y escritor Iñigo de Martino, con la pelicula Juan Pistolas,señalada como la primer pelicula donde aparece el maestro como personaje cinematografico, segun reseña, el cronista cinematográfico Emilio Garcia Riera. Hasta pasar por la película mas reciente El estudiante de Roberto Girault 2010. Cabe señalar que de 1935 al 2010 ,el maestro como personaje cinematograficamente hablando ha evolucionado, encontrandonos con una variedad de prototipos y personalidades,que lejos de ser personajes sin vida y acartonados como nos los han señalado en algunas ocasiones los criticos cinematograficos. El rol del maestro, tiene vida, y vida propia, y quieren contarla, más allá de la graduacion, "llegar a graduarte es muy facil, pero conservarte como maestra y guiando el proceso de aprendizaje es muy dificil" Dr. Oscar Eligio Villanueva Gutierrez. De estudiantes a profesores, Mexico. FOCIM-Miguel Angel Porrua. 2010.

miércoles, 12 de octubre de 2011

Origen del proyecto

En mayo del 2010, rescatamos la idea de celebrar el día del maestro con un ciclo de cine en el cual la figura del profesor fuera central, idea que ya se había realizado en algunos años anteriores; como en ese año, se celebraó el Centenario de la Revolución Mexicana, pensamos que en la selección de peliculas se tomaran algunos criterios como 1)que fuera cine mexicano en el sentido amplio del término sea porque se produjo en México, sea por que el direcor y /o acotores fueran mexicanos, sea por ser una co-producción de México con algun otro u otros paises; 2) tratamos de que se ubicara en alguna de las diez décadas del centenario. Finalmente se selecciónaron 10 películas, cada una de ellas, como muestra representativa de cada década.

De allí sugió la idea de desarrollar un proyecto de investigación en el que participaran los estudiantes de la Maestría en Educación con Campo en Historia de la Educación Regional y donde se utilizara el cine como fuente de información. titulamos dicho proyecto como la Imagen del maestro en el imaginario colectivo.